martes, 25 de mayo de 2010

El día de las estrellas



Pondré una sonrisa
donde las máquinas te la roben.
Buscaré una respuesta
a todo lo que me preguntes,
y si no la hay,
la buscaremos entre los dos.

Cada estrella que no vemos
no es que no exista,
solo duerme,
duerme y espera paciente,
a que alguien algún día la encuentre.

Cada paso que das,
perturba al mundo,
al que está al lado,
al que está arriba,
al que está abajo.

Algunas estrellas duermen de día
otras las pobres,
solo están escondidas.

Que no te quiten la ilusión
de cambiar todo
porque uno,
uno es más que nada.

Que la alegría,
la persistencia,
las ganas,
las metas,
no abandonen tu camino,
y que si el conformismo llama a tu puerta,
no le abras,
echa el cerrojo.

Que busques las estrellas,
las que conoces,
las que están dormidas,
y sobre todo las que se esconden,
las que se esconden con la luz del día.

Laura Calabria Jiménez

lunes, 24 de mayo de 2010

Soy feliz si... ¿compro?



Tere está colocando sus apuntes por orden de materias. Entonces oye como la TV llama su atención:
_ ¿A qué esperas para empezar la operación bikini? ¡Compra este anticelulítico y lucirás unas piernas estupendas! Ahora si podrás lucir tu bikini.

¡¡HORROR!!
Tere cada vez se ve más gorda. De un año para otro empeora. Necesitará un anticelulítico muy pero que muy eficaz. Además, ¡estamos a mayo y aun no tiene un bikini nuevo!
Sin pensárselo dos veces, coge su bolso, la tarjeta de crédito y se marcha corriendo a la zona comercial de su ciudad.

Busca, rebusca, compara precios... y se lleva un conjunto azul con lunares blancos estupendo.
Pasando por delante de una tienda de barrio, ve un vestido rojo que le llama la atención. Pasa a la tienda y lo mira. La verdad es que es muy bonito, nada caro y encima le sienta muy bien. Pero Tere se da cuenta de que a ese vestido le pasa algo. ¡Es original! No. No se lo comprará porque este verano el color rojo no se lleva y será la única que vaya de esa manera. ¡No está tan loca como para cometer semejante estupidez!
Después, se pasa por una tienda de productos de cosmética y cuidado para comprar el mejor y más caro anticelulitico que encuentra.

Tere se va a casa con una sensación completa de satisfacción. Consumidora feliz y sobre todo, inteligente.
Una vez allí, se prueba el bikini, se aplica su crema reductora y se siente... se siente... se siente de una forma muy rara. Si no fuese porque acaba de salir de compras ese mismo día, diría que se siente algo timada, algo tonta... Pero claro que no. Probablemente, la sensación de estar tan desnuda de repente le haya dado un poco de frío.

Lo mejor será encender la TV, a ver algún programa interesante y cierto como la vida misma. ¿Qué tal un Talk Show en el que tanto se aprende?, ¿o mejor ese programa de amor entre hombres y mujeres que ponen por las mañanas?

A la hora de estar encendido tal aparato, una reportera muy famosa y elegante anuncia que ese verano, a diferencia de lo que la gente se creía, no se llevará el azul y el verde. Se llevará el rojo.

Tere ya sabe como se siente. Se siente tonta. Se siente estúpida. Se siente como un borrego.

Yo de mayor no quiero ser gente


A veces cuando Yara está sentada en el pupitre le vienen miles de cosas a la cabeza (todas menos las que el o la docente me quieren transmitir en ese momento).
Se pregunta por qué el estudiar decidió estudiar una carrera, se pregunta porqué tiene novio, porqué se quiere casar, porqué quiere tener dinero, porqué necesita que todos la elogien y le digan lo inteligente que es.

Aún recuerda aquel sueño que tuvo de pequeña. Se acuerda de los niños que no tienen nada, de los niños que no son comprendidos, de la dureza de la escuela, de los libros y las películas que la sacaron de todo aquello...
Se acuerda de todas las mentiras de este mundo.

Sabe que le queda poco para acabar de estudiar su carrera, y con eso también, que la profesión que después va a ejercer, (si es que lo hace porque el trabajo está complicado) solo va a ayudar a alguien que ya está acomodado y como mucho, a ella misma. Sabe que lo demás, no va a repercutir en nadie más. Pero es que a su padre y a su madre les hacía tanta ilusión que fuese alguien en la vida... que se le olvidó por completo la ''tonta'' idea de dedicarse a algo como la Educación Social, la Educación Especial, la enfermería, la terapia ocupacional, la medicina, y miles de carreras más que tienen un fin humanizado... Total, con eso a lo máximo que aspiraba era a un salario fijo todos los meses y ya está. No optaba a ganar cada vez más y más. Sus padres querían lo mejor para ella, y todos esos sueños, no lo eran.

Pero Yara desde que fue a casa de su abuela y encontró aquella caja en donde guardar sus cosas, nunca se queda tranquila pensando que está haciendo lo mejor, porque busca y busca en la caja, y encuentra miles y miles de razones que se lo niegan.
Mientras come chocolate, sabe que un niño en un país pobre está trabajando de sol a sol en los campos de cacao, y no puede seguir comiendo. Algo parecido le ocurre cuando va a comer hamburguesas a una multinacional, o cuando va a comprar rompa de Inditex.
También se siente mal cuando tiene que ver películas cosmopolitas, o cuando lee una revista femenina que solo te transmite roles y estereotipos sexistas.


Cuando ella fuese mayor... El problema es que Yara ya era mayor.
Por primera vez en su vida, le vino una pregunta determinante: ¿Qué haría en su lugar una persona que ya era mayor?

Y entonces, Yara recogió sus cosas, se levantó de la silla y salió de clase.

miércoles, 19 de mayo de 2010

Recomendaciones de libros

La piel de la memoria
SIERRA I FABRA,J.

La vida de Kalil Mtube, un niño africano de once años, cambia drásticamente cuando su padre lo vende y es obligado a trabajar brutalmente como esclavo en una plantación de cacao. Allí conoce la amistad y el amor, pero también la despiadada crueldad de los seres humanos. Aunque logra escapar, Kalil tendrá que recorrer un largo camino antes de alcanzar la libertad. "La piel de la memoria" refleja el desamparo y la explotación a la que está sometida buena parte de la población mundial.

El diario de Ana Frank
ANA FRANK

El 12 de junio de 1942 Ana Frank recibe como regalo de cumpleaños un diario que se convierte en su mejor amigo, en el que cuenta todas sus preocupaciones y sentimientos durante su estancia en un escondite en Holanda; pues debido a que es judía tiene que esconderse junto a su familia y algunas personas más.

Ana tiene 13 años y es una chica muy normal, buena estudiante, con amigos… que ve su vida estancada durante más de dos años al estar encerrada en un falso techo. Allí convive con su hermana Margot, sus padres, Peter, etc., pero nadie lo suficientemente comprensivo para ser su confidente, sólo su diario.

La forma en la que viven es muy precaria, porque carecen de cosas materiales y del acto tan lógico y normal que es salir a la calle a dar una vuelta. Pero en ese pequeño refugio donde malviven tantas personas también se dan sus peleas, riñas, amores… que ocurrieron en verdad, como todo lo que se cuenta en el libro. Además, se observa muy bien el cambio acelerado de niña a joven y la madurez que acaba teniendo Ana debido a su situación.

El Diario de Ana Frank fue recogido por su padre en el lugar donde permanecieron tanto tiempo aguardando el fin de la guerra y que saquearon más tarde los de la Gestapo. Todo él está escrito desde el punto de vista de Ana, ya que el libro está publicado tal y como lo escribió ella, excepto algunos pasajes que se dice que no son de ningún interés para el lector.

martes, 18 de mayo de 2010

Sinopsis de películas interesantes


LA CLASE

François y los demás profesores se preparan para enfrentarse a un nuevo curso en un instituto de un barrio conflictivo. Llenos de buenas intenciones, deseosos de aportar la mejor educación a sus alumnos, se arman contra el desaliento. Pero las culturas y las actitudes se enfrentan en el aula, microcosmos de la Francia contemporánea. Por muy divertidos y estimulantes que sean los adolescentes, sus comportamientos pueden cortar de raíz el entusiasmo de un profesor que no cobra bastante.

La tremenda franqueza de François sorprende a sus alumnos, pero su estricto sentido de la ética se tambalea cuando los jóvenes empiezan a no aceptar sus métodos.

LOS EDUCADORES

Jan, Peter y Jule están disfrutando de su rebelde juventud. Les une su pasión por cambiar el estado del mundo. Se convierten en "The edukators", cuyas acciones no violentas tratan de avisar a los ricos locales de que sus días de abundancia están contados. Las complicaciones aparecen cuando Jule se enamora de ambos jóvenes. Además, una de sus operaciones se complica, y lo que se convierte en un rapto no intencionado acaba por ponerlos cara a cara con la ley


AN EDUCATION

En los suburbios londinenses de la posguerra, antes de la llegada de los Beatles, una joven y brillante estudiante se debate entre sus estudios preparatorios para conseguir una plaza en Oxford o las mucho más excitantes alternativas que le ofrece un carismático hombre ya adulto.

LA SAL DE LA TIERRA

Unos mineros de Nuevo México van a la huelga tras una serie de incidentes, librando una dura y amarga batalla en la que recibirán el apoyo de sus mujeres. Controvertido melodrama semidocumental en el que intervienen personajes auténticos, y que tuvo innumerables problemas durante y después del rodaje; el director, el productor, es guionista, el compositor y el actor Will Geer estaban, en aquella época, en la "lista negra" del comité de actividades antiamericanas del senador McArthur. Hoy en día "Salt of the Earth" es uno de los pocos films preservados por la Librería del Congreso de los Estados Unidos por su importancia histórica y cultural.

miércoles, 12 de mayo de 2010

condicionamiento escolar


¡Es mi primer día de cole! -grita con entusiasmo Lucas. Por fin va asistir a una clase, dentro de un fabuloso y espléndido colegio en donde conocerá a muchos amiguitos nuevos y aprenderá muchas cosas...

Nada más entrar en clase se encuentra con grupo de niños, unos encantados y fascinados con el mundo nuevo que van a conocer, y otros asustados por lo desconocido que supone todo ello.
Para templar los nervios la maestra propone a los niños realizar un dibujo
¡Genial!- a Lucas le encanta dibujar, comenzamos bien.
La maestra sugiere dibujar una flor, a Lucas no le entusiasman demasiado las flores prefiere dibujar monstruos o animales raros, pero no importa dibujará una flor con estilo propio.
Pero Lucas se percata de que la maestra está dibujando su propia flor en la pizarra, todos los niños la copian si rechistar, a Lucas no le parece una flor muy bonita, es simple, de tallo verde y pétalos rosas, pero la maestra insiste en que es así como se debe dibujar una flor, una flor normal que todos sepan reconocer. A pesar de ello Lucas ignora el dibujo de la maestra y dibuja una flor con estilo propio, de colores vistosos, con diferentes formas. Al finalizar la clase se la muestra orgulloso a su maestra la cual sorprendida se la expone a la clase, los niños no saben bien interpretar de que se trata por lo que la maestra acaba por decirle a Lucas:
- Esa flor no es muy normal, deberías copiar mi dibujo, así es como se dibuja una flor.
Lucas se queda confuso y sorprendido, el pensaba que tenía buena mano para el dibujo, al parecer no es así y termina por copiar la flor de la maestra.

Al cabo de un tiempo Lucas es trasladado a otro colegio debido a las exigencias laborales de sus padres.
El primer día en el nuevo colegio Lucas se muestra un poco inquieto. Nada más entrar en la clase conoce a su maestro y sus compañeros. El maestro de Lucas propone a la clase que hagan un dibujo para adornar la clase, de flores y mariposas o de lo que quieran. Lucas tímido se dirige a su maestro y le pregunta:
- ¿Cómo quiere que le dibuje las flores?
A lo que el maestro le contesta:
- ¡Como tu quieras!, dibuja lo que quieras y como quieras.

Al final Lucas acaba dibujando para su maestro una flor de gran tallo verde y vistosos pétalos rosas.

miércoles, 28 de abril de 2010

Mi hermano Luis y yo




Mi hermano Luis y yo somos gemelos. Solo nos llevamos dos minutos de diferencia.
Como nuestros padres nos quieren igual a los dos, nos tratan por igual. Luis y yo hemos estado juntos toda la vida, compartiendo juguetes, amigos, secretos, anécdotas, ... Todo.
En el colegio, nadie nos entiende. A él le dicen que es un mariquita porque tiene muñecas, y a mí me dicen que soy una marimacho porque también tengo coches de carrera.
No entiendo porqué nos dicen eso. A mí me gustan las dos cosas. Pero mis amigas dicen que los niños no debem jugar con muñecas, que eso lo deben hacer las niñas porque algún día serán mamás. También dicen que yo no puedo jugar con coches porque conducir lo tiene que hacer mi marido.

¿Y sabéis que?
Que mis amigas no saben, que Luis va a ser un buen padre y yo, una gran conductora de mayor.

lunes, 19 de abril de 2010

Ausencias



Pedro llega del colegio a su casa. No hay nadie. Bueno sí... su mejor amiga. Mientras juega con ella, su madre y su padre le llaman. El padre está lejos de casa, la madre llegará tarde por el trabajo.
Con suerte, pronto llegará la abuela para estar con él antes de que alguien llegue al hogar. (Ya de noche, después de cenar)
Mientras, Pedro tiene a su gran y única amiga a su lado.
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Una historia de la vida diaria.
Los tiempos en los que vivimos nos deben de hacer plantearnos muchas cosas.

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